เริ่มต้นด้วยสิ่งที่คุ้นเคย
ดําเนินการเพลงและสอดคล้องกัน ดูถ้าเด็กของคุณต้องการที่จะดําเนินการต่อไป คําตอบไม่จําเป็นต้องมีคําคาดหวัง การเคลื่อนไหวหรือเสียงที่แตกต่างกันสามารถเป็นส่วนหนึ่งของแลกเปลี่ยน ความสามารถในการดนตรีไม่ใช่ข้อกําหนด ใช้ระดับเสียงที่สะดวกสบายและปกติและหยุดถ้าเด็กของคุณดูไม่สบายหรือต้องการย้ายไปบางสิ่งอื่น
ให้พื้นที่พักผ่อน
อย่าพยายามเติมช่องว่างทุกอย่างทันที การรอไม่ได้หมายความว่าต้อง imitation คุณสามารถแปลงคําที่คุณชื่นชอบเป็นเสียงเล็ก ๆ แล้วดูว่าเด็กของคุณต้องการหมุนอื่นหรือไม่ นี่ไม่ใช่การประเมินพัฒนาหรือเหตุผลที่จะคาดหวังว่าตอบสนองเฉพาะในวัยที่กําหนด การย้ายไปกิจกรรมอื่นสามารถเป็นจุดสิ้นสุดที่ธรรมชาติมากกว่ารอบที่ล้มเหลว
ขั้นตอนเล็ก ๆ ของคุณ
เลือกความคิดที่เหมาะกับครอบครัวของคุณและลองในอัตราของคุณเอง ทุกครอบครัวมีความต้องการที่แตกต่างกัน
ตัวอย่างในทางปฏิบัติ
Hum ชื่อตัวละครสองครั้งแล้วหยุด หากเด็กของคุณเสนอชื่ออื่นให้ติดตามมันในทางกลับกัน คุณไม่จําเป็นต้องบันทึกหรือแบ่งปันมัน; ต้นสามารถยังคงเป็นเกมเล็ก ๆ ที่ принадлежиเฉพาะในขณะนี้