Commencez par quelque chose de connu
Chantez une petite partie d'une chanson familière et une pause. Écoutez si votre enfant veut continuer; la réponse ne doit pas contenir les mots attendus. Un mouvement ou un son différent peut faire partie de l’échange. La musique n’est pas un besoin. Utilisez un niveau de son confortable et ordinaire et arrêtez-vous si votre enfant semble inconfortable ou veut se déplacer vers quelque chose d'autre.
Laissez un espace pour une pause
N’essayez pas de remplir tout défaut immédiatement. Attendre ne veut pas dire imiter. Vous pouvez convertir un mot préféré en une petite tonne, puis voir si votre enfant veut un autre tour. Ce n’est pas une évaluation de développement ou un motif d’attendre une réponse particulière à une certaine âge. La transition vers une autre activité peut être un terme naturel plutôt qu’un tour échoué.
Votre prochain petit pas
Choisissez une idée qui convient à votre famille et essayez-la à votre propre rythme. Chaque famille a des besoins différents.
Un exemple en pratique
Hum le nom d'un personnage deux fois, puis pause. Si votre enfant offre un autre nom, suivez-le au lieu de cela. Vous n'avez pas à enregistrer ou à le partager; la tonne peut rester un petit jeu qui appartient seulement à ce moment-là.