让好奇心有空间

您的孩子可能想留在一个页面上,或者再次选择相同的书。 谈论图像,命名对象,并允许时间来回应。 你不需要阅读每一个字;建立自己的对话围绕图像。

保持小而灵活

保持一些坚固的书籍在轻松的到达。 避免将阅读转化为测试;在兴趣下降时休息。 图书馆和书交换可以提供各种语言的故事探索的机会。

你的下一个小步骤

选择一个适合你的家庭的想法,并以自己的速度尝试。 每个家庭都有不同的需求。

让一本书开始对话

一个熟悉的对象在图像中可以导致关于自己的生活的谈话。 如果你的孩子转过页面,继续从那里。 你不需要一个问题;命名某事,等待可能足以共享一瞬间。

选择书籍的转折点

有时选择一本书自己,有时让孩子选择。 回到同一本书是好事。 而不是按完成页面测量时间,请注意共享体验对你俩有什么感觉。