सामग्री को एक साथ लाना और उनकी खोज करना
रसोई की दराजों में मिलने वाले प्लास्टिक के डिब्बे, लकड़ी के चम्मच और धातु की व्हिस्क बच्चों के लिए बेहतरीन आवाज के स्रोत बन सकते हैं। इन सामग्रियों को एक साथ लाते समय कोई विशेष वाद्य यंत्र खरीदने की आवश्यकता नहीं होती है, क्योंकि घर की सामान्य वस्तुएं अलग-अलग बनावट और ध्वनियां प्रदान करती हैं। बच्चे इन वस्तुओं की जांच करके अपने हाथों से यह पता लगा सकते हैं कि कौन सी वस्तु अधिक भारी या अधिक खड़खड़ाहट वाली आवाज पैदा करती है।
इस खोज चरण के दौरान आप सामग्रियों को एक सुरक्षित क्षेत्र में रख सकते हैं, उदाहरण के लिए फर्श पर बिछाई गई एक मुलायम चादर पर। प्रत्येक वस्तु द्वारा निकाली जाने वाली आवाज का परीक्षण करना बच्चों की जिज्ञासा की भावना को पोषित करता है और उन्हें रोजमर्रा की वस्तुओं के साथ विभिन्न कौशल विकसित करने के लिए एक मंच प्रदान करता है। वस्तुओं को उठाने वाले छोटे बच्चे ध्वनियों की विविधता को महसूस करके अपने खेल के मैदान को स्वयं आकार देना शुरू कर देते हैं।
एक सरल ताल चक्र स्थापित करना
विभिन्न ध्वनियों की खोज करने के बाद सभी के साथ मिलकर एक साधारण गति पर जाना ताल चक्र का सबसे आनंददायक हिस्सा है। लकड़ी के चम्मचों से प्लास्टिक के डिब्बे पर थपथपाकर या दो चम्मचों को आपस में हल्के से टकराकर एक बहुत ही सरल बीट पैटर्न निर्धारित किया जा सकता है जिसे हर कोई अपना सके। इस चरण में जटिल नियम बनाने के बजाय सभी को अपनी गति से साथ देने की अनुमति देना सबसे अच्छा है।
उदाहरण के लिए, धीरे-धीरे दो बार थपथपाना और फिर एक सेकंड के लिए रुकना जैसे बहुत छोटे और दोहराए जाने वाले पैटर्न को चुना जा सकता है। जब बच्चे इस लय को सुनते हैं तो वे आमतौर पर अपनी शैली के साथ इसमें शामिल होना चाहते हैं और एक साझा ध्वनि तरंग पकड़ना घर के अंदर एक खुशनुमा माहौल बनाता है।
बारी-बारी से बजाने और सुनने के क्षण
ताल के अभ्यास को थोड़ा और मजेदार बनाने के लिए बारी-बारी से बजाने का खेल जोड़ा जा सकता है। पहले एक वयस्क शांत बीट बजाता है, उसके बाद बच्चा अपनी वस्तु से उस बीट को दोहराता है या अपनी खुद की लय जोड़ता है। यह बारी-बारी का चक्र एक स्वाभाविक प्रवाह प्रदान करता है जो बच्चों के बीच आपसी संचार और दूसरे को सुनने के कौशल का समर्थन करता है।
सुनने के क्षणों में पूरी तरह चुप रहना और अभी-अभी निकाली गई ध्वनियों की गूंज को महसूस करना भी काफी सुकून देने वाला होता है। हर कोई अपने हाथ का चम्मच या डिब्बा नीचे रख देता है और कुछ सेकंड के लिए कमरे की शांति को सुनता है; यह छोटा सा ठहराव सक्रिय खेल के पलों को संतुलित रखता है।
समेटने की दिनचर्या और अगला छोटा कदम
जब ताल चक्र समाप्त हो जाता है, तो सामग्रियों को उनकी जगह पर वापस रखना भी खेल का एक स्वाभाविक हिस्सा बनाया जा सकता है। एक साधारण टोकरी का उपयोग करना जो यह बताती है कि कौन सी वस्तु कहाँ रखी जानी है, समेटने की प्रक्रिया को अव्यवस्था से निकालकर एक मजेदार काम में बदल देता है। बच्चे इस चरण में अपनी चीजें खुद समेटकर जिम्मेदारी साझा करने का अनुभव लेते हैं।
अगले छोटे कदम के रूप में, अगली बार विभिन्न कमरों से नई आवाजें लाने का प्रयास किया जा सकता है; उदाहरण के लिए लिविंग रूम में किसी मुलायम तकिए पर थपथपाना या बाथरूम से प्लास्टिक का कप जोड़ना ताल चक्र के ध्वनि दायरे को चुपचाप और बढ़ा देगा।