Uuden järjestyksen luominen kirjaston jälkeen
Palaaminen kotiin kirjastosta uuden kirjanipun kanssa on lapsille suuri jännittävä asia. Tämä innostus voi kuitenkin joskus johtaa olohuoneen keskelle kasattuihin kirjatorneihin ja siihen, että etsittyä tarinaa ei löydy. Tämän sekavuuden ehkäisemiseksi on hyvä alku määrittää lasten kanssa erityinen nurkkaus, johon kirjat sijoitetaan.
Tässä prosessissa on tärkeää tukea lasten tunnetta siitä, että he pitävät huolta omista tavaroistaan. Kirjojen ohjaaminen hyllyille yhdessä heidän kanssaan luo rauhallisen ja mukavan kulun, joka helpottaa huoneen siivoamista päivän päätteeksi.
Värien ja kokojen käyttäminen kirjojen järjestämisessä
Pienten lasten kanssa kirjojen järjestäminen voi perinteisen riviin asettamisen sijaan muistuttaa visuaalista peliä. Kirjojen järjestäminen koon mukaan suurimmasta pienimpään tai ryhmittely kansien värien mukaan innostaa heitä tavaroiden luokittelussa.
Esimerkiksi tornilogiikan luominen laittamalla paksuin kirja alimmaksi tai ohuempien lehtityyppisten julkaisujen kerääminen omaan koriinsa helpottaa asioita. Kun lapset leikkivät tätä järjestelyleikkiä, he kehittävät motorisia taitojaan ja oppivat vastuullisuutta esineitä kohtaan.
Pieni merkkijärjestelmä lukemisjärjestystä varten
Kotona on hyödyllistä saavuttaa pieni yhteisymmärrys siitä, mikä kotiin tuoduista kirjastokirjoista luetaan ensin. Joka ilta ennen nukkumaanmenoa tai päivän rauhallisina hetkinä valitun kirjan asettaminen erityiselle hyllylle tai korin etuosaan tekee kyseisen päivän valinnasta selkeän.
Tämä menetelmä antaa nopean vastauksen kysymykseen "Mitä kirjaa luemme tänään?" ja nopeuttaa päätöksentekoprosessia. Lapset sopeutuvat tähän järjestykseen paljon helpommin, kun he näkevät, että heidän itse valitsemaansa järjestystä noudatetaan.
Kirjojen pitäpalautusajan lähestyessä yhdessä
Kirjastokirjojen suurin haittapuoli on se, että ne voivat sekoitua kodin muiden omien kirjojen kanssa ja kadota. Tämän välttämiseksi on erittäin kätevää pitää kaikki kirjastosta otetut teokset kotona yhdessä erityisessä korissa tai laatikossa.
Kirjojen palautuspäivän lähestyessä tämän korin tarkistaminen ja puuttuvien osien tutkiminen voidaan muuttaa perherutiiniksi. Siten sekä kirjat palautuvat kirjastoon ajallaan että kodin järjestys säilyy.
Konkreettinen esimerkki ja pieni seuraava askel
Voit esimerkiksi asettaa kirjastoreissun jälkeen eteiseen jätetyt viisi kirjaa lapsen kanssa lattialle ja ryhmitellä ne kansien päävärien mukaan. Kun punakantiset on erotettu toiselle puolelle ja sinikantiset toiselle, voit sijoittaa nämä ryhmät järjestyksessä olohuoneen pikkuhyllylle.
Pienenä seuraavana askeleena voit tästä päivästä alkaen määrittää kirjastokirjoille erityisen korin, jota käytetään kotona vain tässä järjestelyleikissä, ja varmistaa, että tulevilla kirjastoreissuilla ensimmäinen pysähdyspaikkasi on kyseinen kori.