Det grundlæggende princip for den visuelle rutine
For små børn kan dagens forløb nogle gange være et abstrakt og svært begreb at følge. I en alder hvor de endnu ikke kan læse klokken, giver det dem en følelse af tryghed og ro at forstå det næste skridt. Ved at bruge enkle farvede kort derhjemme er det muligt at synliggøre hovedtrinnene fra morgenvågning til natursøvn.
Denne metode mindsker behovet for konstant at stille spørgsmålet 'hvad skal vi gøre nu?' og gør det muligt for barnet selv at opdage det næste skridt. Farver og enkle tegninger danner grundlag for, at selv børn, der endnu ikke kan læse og skrive, kan deltage aktivt i processen.
Forberedelse af kort og farvekoder
Når du forbereder kortene, er der ikke brug for meget komplicerede materialer; et par stykker farvet karton og en tyk tusch er nok. Du kan vælge en bestemt farve til hvert tidsrum eller aktivitetstype. For eksempel kan gule kort foretrækkes til morgenrutiner, orange til spisetider og blå kort til spilletid.
Du kan tegne enkle symboler, som dit barn også kan genkende, på kortene eller klistre etiketter på sammen. At barnet hjælper til i denne forberedelsesfase med farveblyanter gør det lettere at tage eksiersise til sig og følge den daglige rytme med større lyst.
Opsætning af dagsrytmen på væggen og anvendelse
Du kan hænge de forberedte kort op i barnets øjenhøjde på en væg, der er let tilgængelig, eller på køleskabet i en vandret række. At vende kortet for den fuldførte opgave eller smide det i en lille æske, efterhånden som dagen skrider frem, skaber en konkret følelse af succes for barnet.
Denne praksis bløder også overgange i løbet af dagen op. Når man går fra leg til oprydningstid eller bad, mindsker det overraskelser og bryder modstand at vise kortet. Da barnet selv ser det næste skridt, reagerer det mere roligt på anvisninger.
Et konkret eksempel på anvendelse
Lad os sige, at morgenens afgang fra huset er lidt travl. Du tegner trinene morgenmad, påklædning, tandbørstning og sko på fire forskellige farvede kort. Når I står op om morgenen med jeres barn, kan I kigge på tavlen og starte dagen med at sige 'Nu er vi på det gule kort, det er tid til morgenmad'.
Når morgenmaden er overstået, vender I kortet og går sammen videre til det grønne påklædningskort. Dette lille ritual forvandler morgentravlheden til et fælles spil, reducerer stressen derhjemme og gør forløbet mere forudsigeligt for alle.
Tilpasning og det næste lille skridt
Hvert system fungerer måske ikke fejlfrit hver dag, og det er helt normalt. Når der er afbrydelser i rytmen, er det vigtigt at være fleksibel med kortene og tilpasse dem efter barnets humør i det øjeblik. Systemet er ikke en regel, men blot et vejledende strømningsværktøj.
Som et første skridt kan du i stedet for at planlægge hele dagen fra start til slut starte med at forberede tre kort til kun én tidsperiode, som I har sværest ved (f.eks. kun aftenputterutinen). Denne enkle start er den nemmeste måde at opleve metoden på.